 算数では今までに習った計算を100問出題します。範囲表を配り、本番でもそれと全く同じ問題を出題していきます。
「全く同じなの？そんなの覚えちゃえばいいじゃん。」生徒たちは初めそんな安易な考えを持ちます。
しかし、お分かりになると思いますが、100問もあるので暗記しきれるはずもありません。また、練習をせずにじっくりと解いていれば、時間が足りなくなって全問終えることが出来なくなってしまいます。私たちは生徒に「全く同じ問題」「制限時間がある」という大きく２点のみを伝えます。そして、「練習してよい結果を取ろう！」と投げかけるのです。
「全く同じ問題」という響きから、「100点を狙えるかもしれない。」と、生徒のやる気は増します。そして生徒は暗記では取れないことにも気付き、どうしたら100点が取れるのかを考えようとします。その自ら考えることが重要なのです。生徒が自ら考え、限られた時間の中で、間に合うように作戦を立ててコンテストの勉強を進めていく。そこに大きな意味があると私たちは考えています。
多くの生徒が自分の手で勉強方法を確立し、よい結果を残しています。たとえ良い結果を残せなくても、今までやってきた勉強方法を見直すことは、今後の勉強において活きてきます。この計算コンテストの大きな意味は、 |
